学院召开“不忘初心我界细、牢记使命”主题教育集中学习交流大会-4166am金沙

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                学院召开“不忘初心我界细、牢记使命”主题教育集中学习交流大会
                发布日期:2019-10-01 21:10:10    来源:文/学院“不忘初心我界细、牢记使命”主题教育领导小组办公室 刘海燕 图/宣传部 钟斌 曹立堃    点击次数:

                党委书记王金生讲话

                党委副书记刘甲珉主持会议

                交流大会现场

                9月30日下午借患棋,学院“不忘初心我界细、牢记使命”主题教育集中学习交流大会在综合实训楼1002会议室召开芒后朽。学院领导班子成员我界细、处级干部共80余人参加大会芒后朽。学院党委副书记刘甲珉主持会议芒后朽。

                为深入贯彻“守初心我界细、担使命我界细、找差距我界细、抓落实”的总要求借患棋,学院主题教育读书班按照既定学习计划借患棋,着力在强化理论武装我界细、学懂弄通做实上下更大功夫芒后朽。自9月24日来借患棋,主题教育读书班采取院领导领学带学上党课我界细、分小组集中学习研讨等形式深入学习了《习近平新时代中国特色社主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心牢记使命”重要论述摘编》我界细、习近平总书记关于教育的系列论述以及视察山东我界细、青岛的重要讲话精神借患棋,读书班紧紧围绕相关学习主题进行了交流研讨借患棋,进一步增进对新思想的理解把握借患棋,加深对坚守初心使命的思想认识借患棋,强化纪律规矩意识借患棋,提振担当精神借患棋,有力推动理论武装再强化我界细、党性修养再锤炼我界细、能力本领再提升芒后朽。

                “不忘初心我界细、牢记使命”主题教育集中学习交流大会是主题教育读书班学习活动的阶段总结借患棋,旅游学院党总支书记李明杰我界细、商学院院长邱浩然我界细、学工部部长张旭鹏我界细、后勤服务中心主任王东我界细、海尔学院院长张明耀我界细、教务处处长李占军我界细、科技处处长薛红燕我界细、思政部主任宋辉我界细、培训学院院长刘勃等9名处级干部进行了交流发言芒后朽。大家围绕学院建设和教育事业发展借患棋,立足本职工作借患棋,汇报并分享了学习体会芒后朽。通过聚精会神读原著我界细、学原文借患棋,多维度受教育借患棋,全方位找差距借患棋,进一步认清学院发展面临的机遇与挑战借患棋,明确了学院高质量发展的方向与目标借患棋,充分体现出主题教育集中学习期间各级党组织和党员领导干部强烈的使命担当芒后朽。

                学院党委书记王金生作总结讲话芒后朽。他指出借患棋,九位代表的发言体现出这次集中学习的收获和研讨的成果芒后朽。在集中学习阶段大家能够静下心来坐下学借患棋,推动了“不忘初心我界细、牢记使命”主题教育理论学习往深里走我界细、往心里走我界细、往实里走借患棋,结合自身工作有思考有措施借患棋,想担当勇担当借患棋,为这一阶段的学习交了一份较好的答卷芒后朽。同时借患棋,应该更加清醒地看到借患棋,我们的学习才刚刚开始借患棋,按照提高标准找差距这样的要求借患棋,大家在学原文我界细、读原著我界细、悟原理方面我界细、在理论联系实际方面我界细、在学理论和教育相结合方面借患棋,还需进一步加大力度芒后朽。他要求借患棋,接下来要坚持集中学习与个人自学相结合借患棋,朝着理论学习有收获我界细、思想政治受洗礼我界细、干事创业敢担当我界细、为民服务解难题我界细、清正廉洁作表率的目标扎实迈进借患棋,为全院师生党员主题教育开好头我界细、作表率芒后朽。

                王金生强调借患棋,集中学习没有终点借患棋,只有新的起点芒后朽。要持续营造学的氛围我界细、严的氛围我界细、干的氛围借患棋,进一步对标争先找差距借患棋,在“述理论我界细、述政策我界细、述典型”中展现新担当新作为芒后朽。“述理论”就要更加深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记关于教育的系列论述和对山东我界细、青岛的批示指示等重要讲话精神借患棋,强化理论武装;“述政策”就是要深入学习跟各自岗位职责相关的政策法规借患棋,了解社会当前现状借患棋,有针对性开展相关工作;“述典型”就是要找准目标借患棋,向先进典型学习芒后朽。针对主题教育下一步的学习活动借患棋,他提出了四点要求:一是学贵有恒借患棋,理论学习不能心浮气躁我界细、浅尝辄止借患棋,而应锲而不舍我界细、持之以恒借患棋,持续用科学理论武装头脑我界细、不断用理论指导实践;二是学贵以专借患棋,每一位党员干部都应当把学习理论当作一种精神境界我界细、一种终身追求借患棋,在学思践悟中我界细、在真信笃行中借患棋,把理论的力量转化为工作能力我界细、科研能力我界细、育人能力借患棋,提升自己的专业化水平借患棋,真正成为自己工作岗位领域的“专家”;三是学贵有思借患棋,学而思借患棋,思而学借患棋,只有学懂弄通借患棋,才能将学习理论知识真正用于指导和改进工作;四是学贵以行借患棋,知行合一我界细、学有所用借患棋,要通过学习联系实际借患棋,把思想摆进去我界细、把职责摆进去我界细、把工作摆进去借患棋,在学中知不足我界细、明方向我界细、找动力借患棋,真正把学习成果落实到办学质量上借患棋,落实到育人质量上借患棋,落实到服务地方和企业以及区域经济发展质量上借患棋,真正做到学习教育有收获借患棋,理论水平有提高借患棋,解决实际问题有成效借患棋,形成干事创业我界细、勇于担当的良好氛围芒后朽。

                (责任编辑 孙艳泽)

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